Am 13.03.2019 fand in der Leipziger Universität der Fachtag zur inklusiven Praxis statt. Dazu trafen sich Kollegen und Kolleginnen aus Leipzig und Umgebung, um Lösungsmöglichkeiten und konkrete Umsetzungen zu diskutieren, der wachsenden Vielfalt von Lernenden und Lernwegen an sächsischen Schulen gerecht zu werden.
Inklusive Praxis konnten die KollegInnen dann an ausgesuchten Schulen beobachten. Die 9. Grundschule präsentierte in diesem Rahmen ihr jahrgangsgemischtes Förderband, welches individuelle Schwächen fördert und Stärken versucht auszubauen. Das Feedback der KollegInnen war sehr positiv, was unsere Arbeit mit diesem Kurssystem bekräftigt.
